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浅谈小学语文朗读教学存在的问题及策略
摘　要：
目前,小学语文朗读教学存在着教师指导不到位、目的不明确、教师抽查形式化等问题.研究者将结合自己的工作经验,重点探讨小学语文阅读教学中存在的问题及应对策略,希望能为小学语文教学提供一些参考.
作　者：
  • 杨秀玲
单　位：
    贵州省黔东南州凯里锦屏县隆里小学
关键字：
  • 小学语文;教学;研究
页　码：
    302
出　处：
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