针对于初中语文教材而言,在这其中涉及到丰富的历史知识,一直以来都是如此.虽然在语文教材当中涉及到的历史知识是较为零散的,并不是完整的,但是在语文教学过程中传授好语文知识的同时针对于涉及到的相关历史知识进行讲解,这种情况下不仅能够保证语文教学效果,还能够在一定程度上提高学生历史学习效果.因此,教师怎么样才能够做到历史与语文有效融合是一项非常值得探究的问题.基于此,本篇文章将针对初中历史与语文的融合教学方法进行分析探究,意在有效提高语文教学以及历史教学的教学效果,为学生创造更好学习空间.