目前,高中数学在教学理念和教学方式还是比较陈旧的,这样的教学方式已经无法满足实际教学的需要,需要进行不断的完善.尤其是在函数教学中,所涉及到的函数知识过于抽象,学生在学习的过程中会出现对所学知识无法理解的情况.很多学生在学习过程中,即使能够掌握到函数知识,但是在实际应用的过程中还是过于死板,无法灵活地运用所学习的知识,这就导致整个教程效率非常低.因此,在实际的教学中,数学教师还需要根据函数教学过程中存在的问题提出相应的解决措施,以此来保证高中数学教学效率的提升.