在初中语文教学中,阅读教学占据着重要地位。传统的阅读教学模式缺乏清晰明确的教学目标,且在一定程度上脱离了阅读文本,难以取得良好的阅读教学效果。生本教育理念充分尊重学生在阅读教学中的主体地位和精神独立,对于改善阅读教学的实际效果具有重要作用。对此,教师在开展阅读教学的实践过程中,有必要采取有效策略加强对生本教育理念的渗透与应用。一、设置动态阅读教学目标,体现生本教育理念教师在开展阅读教学的实践过程中,要精心设计具有动态化特点的教学目标,以此为教学导向,摒弃传统僵化的阅读教学模式。为此,教师要深入研究挖掘教材,