随着新时代的到来，在传统教学中分数的地位逐渐弱化。从当前教育发展的趋势来看，人们更加注重学生的主体性，高中数学教师应改变传统的教学模式，让学生学会自主探究，尤其是针对高中生，教育的塑造很容易对他们产生影响。从探究性学习的理念出发，浅谈如何在高中数学教学中应用探究性学习模式，提出一些可行性的应用建议，希望能提高当前的高中数学教学水平。