在新课程改革理念的指引下,教师对小学数学教学的各个环节都给予了充分的关注.其中课后作业作为小学数学教学过程中的重要环节,是对学生学习效果进行有效检验的重要途径,同时也是课堂教学的有效补充与延伸.因此,这就需要教师应积极的进行小学数学作业环节的创新与改革,在对小学数学作业进行有效性设计的同时,实现课后作业环节教学功能的体现.