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技工学校幼儿教育专业课程一体化改革之我见
摘 要:
新时代背景下,社会各界开始更加关注幼儿
教育
,重视对学生自主学习能力、
实践
能力与思维能力的培养。在技工学校幼儿教育专业教学中,
教师
要积极地组织开展一体化教学,实现理论教学与实践教学的良好融合。基于此,才可以有效地弥补传统教学存在的不足之处,提升教学质量,进而为社会培养出更多的幼儿教育人才。探讨了技工学校幼儿教育专业课程一体化
改革
与
创新
的策略。
作 者:
黄满意
单 位:
江苏省淮海技师学院
关键字:
技工学校;一体化教学;学习能力;幼儿教育专业;
页 码:
108-110
出 处:
新课程
-
2022年44期
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