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技工院校混合式教学模式实施分析——以直播营销课程为例
摘　要：
信息时代背景下，互联网技术的全面应用和推广，使各种新型教育方法和教育理念开始融入现代教育活动。直播营销课程是技工院校电商专业一门实践性极强的核心专业课程，其合理利用各种信息资源和信息技术，改善教学活动，体现学生的主体地位与教师的主导作用。
作　者：
  • 余恩致
单　位：
    广州市机电技师学院
关键字：
页　码：
    84-86
出　处：
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