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浅谈“小老师”在中班幼儿管理中的作用
摘 要:
努力培养幼儿基本的生活自理能力和社会适应能力是幼儿园的教学任务之一。在幼儿园中班班级管理中,教师应充分发挥小老师角色的作用,这不仅能培养幼儿的自信心,使他们养成良好的习惯,还能使幼儿学会自律,进而提高班级的管理效率。
作 者:
  • 李苏豫
单 位:
    江苏省如皋市长江镇郭园幼儿园
关键字:
  • “小老师”;班级管理;中班幼儿;
页 码:
    73-74
出 处:
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