以生为本是新课程改革背景下英语教师组织教学活动必须形成的教学理念。在生本教育理念的指导下,教师要创设教学情境,激发学生学习兴趣;提出教学问题,引发学生思考;引入文化内容,丰富学生储备;互动交流,锻炼学生语言能力,使学生在发挥主观能动性的过程中,获得英语学习能力,提升英语学习效果。在本文中,笔者将从创设情境、提出问题、引入文化和互动交流这四方面入手,针对如何在生本教育理念指导下有效地实施高中英语阅读教学进行分析。