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提升思维品质 打造智慧课堂
摘 要：
思维力的培养和
发展
是学生学习能力的重要方面。英语教学不仅仅是让学生学习一种语言,更重要的是让其
学会
一种新的思考方式。因此,在小学英语教学中,
教师
要充分解读教材,立足文本,并在此基础上利用多种途径和资源,多维度提升学生的思维力。
作 者：
刘娟娟
单 位：
浙江省诸暨市实验小学教育集团庆同小学
关键字：
思维力;教材文本;资源拓展;有效提问;
页 码：
22-23
出 处：
教育界
-
2021年20期
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