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新文科背景下旅游类专业课程思政的改革探索——以旅游经济学课程为例
摘 要:
“价值重塑”是当前课程改革响应新文科建设的首要立基点。以旅游经济学课程为例,全面分析其特点,深挖该课程的价值引领元素,利于制定新文科背景下旅游经济学课程思政的建设原则,对该课程巧融思政元素的改革探索具有重要意义,亟需开展课程思政的改革探索。当前旅游经济学课程存在着学科特性价值盲区、思政元素单薄、教学模式陈旧等突出问题。文章提出“五个一”的课程建设策略,即一线教师队伍、一手教学资源、一流教学内容、一定教学模式及一生教学服务五个层面,并围绕经济、旅游、企业、社会及管理五大类为主的多元化理论知识,开展思政元素的深挖及融合创新,切实提高课程建设质量。
作 者:
  • 赵传松1;耿冉2
单 位:
    1. 山东财经大学经济学院;2. 山东师范大学商学院
关键字:
  • 新文科;旅游经济学;价值引领;课程改革;
页 码:
    70-74
出 处:
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