随着科学技术的发展,以多媒体为代表的信息技术手段为教师教学提供了新的方向和思路.就初中英语教学来说,融合信息技术,可以突破过去以教材和教师为中心的传统、刻板的授课模式.信息化的英语课堂要求教师优化视听教学,借助信息技术为学生创设一个直观的教学情境,大大吸引了学生的注意力,发挥学生在学习过程中的主体作用,从而促进课堂教学效率的进一步提高.