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高职商务英语专业学生跨文化交际能力影响因素分析
摘 要:
参与跨境商务活动的人员,应当利用自身的跨文化交际能力,促成国际商务活动的成功。在商务英语专业教学中,
教师
应转变传统
教育
理念,借助必修课和选修课培养学生的跨文化交际能力,学校应为学生提供更多涉外
实践
机会。同时需要建立一支高素质的教师队伍才能不断提高学生的跨文化交际能力。
作 者:
乔时玲
单 位:
广州城市职业学院
关键字:
高职;商务英语专业;跨文化交际能力;影响因素;
页 码:
175-176
出 处:
湖北开放职业学院学报
-
2021年11期
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