随着高职教育的蓬勃发展,师资队伍建设成为提高职业教育质量的关键,教师专业化也已经成为教师职业发展的主要潮流和趋势,教师专业发展问题成为高等职业教育领域的重要研究课题。本文以吉安职业技术学院公共英语教师为调研对象,通过发放问卷与访谈相结合的方式对教师的专业发展状况进行调研,了解该校公共英语教师专业发展过程中存在的问题,并分析影响的因素,为新形势下优化高职公共英语教师专业化培养体系提供路径。