现代教育主张对学生进行全面发展的培养,不仅要学习数学、语文、英语方面的知识,也要学习艺术方面的知识,虽然小学音乐课不是主要学科,但是音乐课程的地位与主科的地位同样重要.所以,教师要更注重对学生音乐方面进行培养,作为小学阶段的音乐教师,要使学生热爱音乐这门艺术,从内到外的享受学习音乐,扩大了学生的音乐知识层面.本文就小学音乐的教学方法以及教学评价进行分析.