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小组合作视域下小学数学教学策略探究
摘 要:
近年来,随着我国的经济科技水平不断提高,国家在教育方面的改革也提上日程.教师正在尝试和探讨新的数学课堂教学模式,小组合作学习则是其中的一种.所谓的合作学习,便是让学生们拥有共同的学习任务以及明确的任务目标,之后在小组成员之间展开分工合作,完成高效课堂,高效学习.通过这种小组成员间的互动交流,可以提高整个数学课堂的教学质量,并促进学生完善健全的人格,提高综合素质发展能力.
作 者:
  • 刘良华
单 位:
    江西省乐平市名口中心小学
关键字:
  • 小学数学;合理划分;合作习惯;及时评价
页 码:
    233
出 处:
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