反思性教学在初中英语教学中行之有效,教师在教学初中英语过程中,通过反思自己的教学行为,与学生共同进步,共同发展.如果一个教师不存在任何的反思行为,那么该教师的教学发展将会停滞不前.只有正确对自己的教学行为进行反思,才能够促使自己进步,才能够更深入地挖掘教学的意义.反思是一个长期的过程,教师需要以足够的耐心不断进行自我反思,改正自己的缺点.本文从反思意识、反思训练、反思行动三方面讨论.