物理是高中教学中极为重要的一门科目,其主要由课堂教学与物理教学两部分组成.物理科目具有极强的学术性与逻辑性,会导致很多学生感觉其极其困难.并且,在传统物理教学课堂中,很多教师的教学模式与方法十分乏味枯燥,无法充分激发学生对物理知识的探究欲望,无法提高物理成绩.因此,高中物理教师必须要对自身教学方法与课堂模式进行有效创新,充分激发学生学习兴趣,提高学生在课堂中的参与度,提升物理成绩.