随着新教学理念的不断发展和积极应用,教育领域的相关问题受到社会各界的广泛关注,各学校的教学方法在原有基础上发生了翻天覆地的变化.其中,小学阶段是学生建立各种思维能力的关键时期,也是学生锻炼各种思维能力的主要阶段.小学语文教师要感受到肩上的重任,及时创新教学方法,把宝贵的教学经验和新的教学方法有机地结合起来,为学生创造一个美好的文本阅读环境,让学生潜移默化地提高对文本阅读的兴趣,语文综合能力得到显著提高.