在小学语文教学过程中,有一重要的中心教学环节,那就是语文阅读,语文阅读对于同学们而言是非常重要的,但是在现代的教学中,广大语文教师们却常常忽略了如何有效培养学生们的阅读能力,传统的灌输教学是花时间不讨好的一件事,忽略了提高学生们自主阅读的能力,造成课堂教学效率的低下,那么该如何提高学生们的阅读能力呢?教师们可以通过拓展学生们的阅读途径,倡导让学生们自主阅读.在本文中,我把自己在教学中的示例以及别人成功的案例结合在一起,使之对小学的阅读理解的教学进行分析与讨论.