在小学语文课堂教学中,阅读教学是非常基本的一个环节,而低年级的阅读教学,既会关系到同学们是否会在阅读理解的学习上健康起步,也会对教师们以后的阅读教学质量有所影响.因此,本文通过创设阅读环境,激发学生兴趣;挑选阅读内容,培养学生习惯;传授阅读技巧,提升学生能力等三方面进行分析,论述小学语文阅读教学的开展.