随着网络教育在教育界中的身影越来越普遍,也就是使得了线上线下结合的混合模式在教育活动中得到了普遍的欢迎和广泛的运用,为教育改革的推进带来了新的发展契机.在初中信息技术课堂上,教师更要根据这门课程的特点完成相应的教学任务,使得线上线下呈现良好的互补状态,推动教学取得更明显的效果.基于此,本文就指出了线上线下混合模式的教学优势和弊端,提出了新的实施策略.