优秀的中国传统文化是中华民族五千年来存在的物质、制度和精神文化的总和.加强与中国优秀传统文化有关的学科建设,增加各学科和课程中中国优秀传统文化的内容,具有十分重要的意义.高职院校的许多英语教师忽视了优良传统中国文化的渗透和促进,而学生和教师则有不同程度的文化失语症.本文希望通过探索将优秀的中国传统文化与英语教学结合起来的对策,以期获得一定的参考价值.