英语是一门具有较强实践性与应用性的学科,是学生今后与国际接轨的重要敲门砖.小学作为学生接受英语教育的初始阶段,是学生良好英语学习态度、学习习惯与学习能力培养的关键时期,在这个阶段要想让学生打下扎实的英语学习基础,教师就必须改变传统灌输式的教学方法,对传统单项式互动教学模式进行进一步的优化与改善,充分的满足学生的英语课堂学习需求,逐步增强学生英语学习的积极性与主动性,提升英语课堂师生互动的有效性.