随着时代不断发展,对教育越来越重视,对学生能力的培养也有了更高的要求,需要教师打破传统教学方式.在这种情况下,启发式教学方式有利于提升学生们的学习能力和学科素养.启发式教学充分体现了孔子的教育思想:不愤不启,不悱不发!这要求教师要以启发学生自主探索学习为主,充分尊重学生主体地位.基于此,本文从观察学生们的特点、传统方式与启发式教学方式相结合、引导学生学习三个角度展开分析.