英语作为我国教育行业的三大主科之一,其本质在于促进国际交流,所以英语听力在英语学科中具有重要地位.在学习生涯中起到关键作用的小学阶段更是成为我国相关部门着重关注的要点.小学英语教师在进行教学时,应当着重培养学生的听力学习兴趣,但按照传统的教学模式,教师难以实施该方面的策略,遇到了不少挑战.然而当教学模式进行相应革新后,学生的学习状态得到了改善,并全方位提升了个人能力.可以见得,教学模式的转变极力促进了我国英语教育的发展进程.