在传统的小学语文阅读教学中,教师侧重于讲解教材中的理论知识,只重视学生的学习成绩,忽略了在教学过程中培养学生的情感价值观,不利于提高学生的综合能力.阅读是一个人获取新知的主要途径,是认识世界的窗口,其不仅能陶冶学生的情操,还能拓展学生的知识面,由此可见小学语文阅读教学在语文教育中的重要性.