伴随我国社会不断进步,新的互联网技术不断改进了人们的学习方法与习惯,为完善教育带来了很大的帮助.微课是教育信息化的必然发展,为学生提供了有效的学习帮助,还是教师教学中必不可少的教学资源.可是,微课和物理的结合却处于起步阶段,怎样更好地融合微课和物理学科,并可以发挥其中的作用.所以本文对微课在初中物理教学中的运用策略与模式进行了细致的分析.