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发挥读写结合策略优势优化高中英语写作教学
摘 要:
写作是高中英语学习的重要内容。目前阶段的英语考试对阅读和写作的要求都比以前高,然而在平时学习中高中生常常重视阅读却忽视写作。英语教师应当转变学生的学习观念,用读写相结合的策略,帮助学生端正良好的写作态度,提高写作能力。同时,用阅读吸引学生的学习兴趣,通过积累词语,学习语法,扩充写作素材等方式,使学生在写作方面取得突破和进展,一步一步提高学生的英语写作水平。1.巧妙设问,深化阅读,优化写作教学随着新课标的改革推进,高中英语教师应当重视学生的听说读写能力。然而在过去学生的的英语学习过程中,对写作方面的长期忽视造成了如今学生的写作能力严重跛腿的情况作成为了当今学生和教师共同的难题。为了应对新课标提出的新的教学要求,教师应当仔细研究所用的译林教材,研讨课本中的要求和内涵,从而更好地在课堂上对学生进行写作指导,提升学生的综合能力。
作 者:
  • 许霞
单 位:
    江苏省高邮第二中学
关键字:
页 码:
    79
出 处:
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