随着师资供需结构性矛盾的出现和“双减”政策的实行，各地师资几近饱和，师范生就业面临着严峻形势?作为应聘条件敲门砖的“优秀毕业生”荣誉，将极大程度提升师范生在招聘时的综合竞争力，但多年来满足各级优秀毕业生基本条件的学生人数并不可观?基于此，本文分析评优评奖制度下学生差异显著的问题，并提出以价值引领，正确引导生涯规划;育人导向，动态优化评价体系;多方协同，联动宣传助力成长为抓手的评优评奖优化路径?