在大数据时代的背景下，高职计算机应用基础教学仍存在很多问题，高职院校和教师必须采取有效的措施，积极转变教学理念和教学方式，实现对计算机应用基础教学的优化改革，促进教学质量和教学效果的提升?同时，帮助学生更好地掌握计算机基础知识，大大增强学生的综合能力和综合素质，尤其是促进他们动手实践能力和计算机应用能力的提高?因此，将从大数据时代高职计算机应用基础教学改革的必要性?当前教学中存在的问题以及进行教学改革的策略三个方面展开分析?