在我国,素质教育的不断落实与发展,越来越注重培养学生的综合能力及核心素养,这对我国小学数学教学也提出了新的要求。核心素养视域下,要求小学数学应该结合传统的教学方法提炼出基本的教学策略,再与现阶段新型教学方法进行结合。核心素养视域下的新型教学方法要求教师改变单一的教学形式,运用多种教学方法让小学生体会到数学的趣味性,进而帮助学生开拓课堂视野,创建高效课堂,提高小学生数学水平与能力。基于此,本文将对核心素养视域下小学数学教学方法进行分析与研究。