随着新课改的不断深入,人们愈加重视在课堂教学中对学生自主学习能力的培养。随着教育理念和教育模式的改革与创新,开放式教学逐渐成为目前师生比较认可的课堂教学模式,因此,本文将对开放式教学进行简要的解读,并结合具体教学案例,探索初中化学开放性教学中培养学生自主能力的具体策略,以期在提升初中化学教学质量和效果的同时,促进学生自主学习能力、思考能力、探究能力的全面发展。