随着课程改革的深入,越来越多新颖的教学形式开始应用到教学中,思维导图就是一种教师开始普遍采用的教学工具,利用思维导图开展教学活动,能有效地提高教学质量。将思维导图应用到语文教学中,能帮助学生找到语文学习的兴趣,培养学习的信心,强化知识记忆。本文就结合当前的小学语文教学,探讨思维导图在教学中的应用策略,希望对教师有所帮助。