对于中职学生来说,他们普遍缺乏学习兴趣,这严重影响了最终的教学效果,因此作为中职教师一定要采取有效的方法来调动学生的学习兴趣和积极性,探索学生乐于学习的教学模式。乐学教学模式是一种引导学生乐学的教学模式,在中职数学教学中,教师可以将乐学教学模式灵活应用其中。本文就乐学教学模式在中职数学教学中的应用进行探析,旨在为中职数学教学提供一定的参考。