学习动力是促进学生有效学习的重要因素，在数学学习中，教师要从明确学习目标、发挥学生潜能、了解数学文化、积极进行心理暗示、团队互促学习等方面入手，使学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，发展学生个性，全面提升小学生数学学习动力。