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谈高中数学有效思维课堂的构建
摘　要：
有效思维课堂能够唤起学生真正的思维活动,让学生成为课堂学习的主人,焕发课堂新的活力。本文结合教学实例阐述了高中数学有效思维课堂构建的策略。
作　者：
  • 隋欣
单　位：
    延边第二中学
关键字：
  • 高中数学教学;有效思维课堂;构建策略;
页　码：
    187-189+193
出　处：
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