目前大部分中职院校已经将《信息技术》课程设置为基础必修课程,同时国家也出台了对应的中职计算机学业水平考试的相关政策。本文将以中职计算机学业水平考试的基本要求作为出发点,围绕当前中职院校开展《信息技术》课程教学过程中存在的问题进行分析,并探讨了对应的解决方案。