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设计类专业研究生辅导员工作实效性提升途径探讨

摘　要：

本文章通过分析设计类研究生生源层面的特点、教育模式特点、对思想政治教育的认识程度,指出了研究生辅导员在研究生辅导教育中存在的不足,提出了提升研究生辅导员工作实效性的途径。

作　者：

单　位：

北京交通大学建筑与艺术学院;北方工业大学土木工程学院; 淮阴工学院建筑工程学院

关键字：

页　码：

123-125+129

出　处：

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