古典诗词是我国传统文化的积淀,也是千百年来文人墨客的智慧结晶,不同的古典诗词,所呈现出来的文化形态也是不同的,在实际的阅读中,作为教师应当深入分析古典诗词的美学内涵,通过由易到难、由小及大的教学方式,逐步引导学生学习古典诗词,领悟古诗词的美,以此深化教学改革,推动古典诗词教学质量的提升,提升学生的文学素养。在古诗词教学中,根据诗词特点及教学实践的探索,古典诗词的阅读与鉴赏最好的方式方法是诵读与品悟。一、在诵读中让学生感受古典诗词的语言魅力诵读是鉴赏品味的基础,也是常用手段之一,