随着新课程标准的颁布，在新课标正确阅读教学方向的指引下，积极地对现代文阅读教学的组织方式、基本形态和具体策略应用进行大刀阔斧的优化，已然成为每一名小学语文教师推进现代文阅读教学改革的主动选择。本文在分析新课标背景下的小学语文现代文阅读教学意义的基础上，就具体的实施策略和改进方案进行探讨，希望可以全面深化教师对新课程标准的再认识和再理解，全面把握新课标背景下推进小学语文现代文阅读教学改革的突破口，为逐步提升小学阶段现代文阅读教学质量和培养学生语文学科素养坚定坚实的基础。