您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
高职音乐素养课程对学生人文素质养成的影响
摘 要:
随着教育改革的推进,人文素质教育已经成为高职院校重要的教学内容。艺术教育是素质教育的重要组成部分,培养音乐欣赏能力就是艺术教育的教学目标之一。任何专业的学生都需要培养音乐鉴赏能力,通过培养学生的音乐感知力,可以培养和发展学生的音乐表现力和创造力,提升学生审美水平,陶冶情操,帮助学生形成健康的人格。同时,音乐给学生以启迪,能使学生的思维更加活跃,提升分析能力和创新能力,最终有利于学生的全面健康发展。基于音乐教育对高职院校学生成长的重要意义,阐述音乐教育在人才培养中的重要性,指出目前高职院校音乐教育存在的问题,有针对性地指出改进措施,以期为高职音乐教育的发展贡献绵薄之力。
作 者:
  • 崔杰
单 位:
    山西旅游职业学院
关键字:
  • 高职院校;音乐欣赏;素质教育;
页 码:
    118-119
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号