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高职院校预科生普通话使用情况调查研究

摘　要：

本文选取J校预科生为样本,全面掌握预科生普通话的整体培养水平,深入分析了预科生的普通话学习和使用情况,找到影响学生普通话水平提升的问题并进行归因分析,提出策略,为学生的学和教师的教提供参考。

作　者：

单　位：

新疆师范高等专科学校预科教育学院

关键字：

页　码：

131-132

出　处：

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