新文科背景下高职英语教师口语能力提升路径探索-中讯万向期刊网

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新文科背景下高职英语教师口语能力提升路径探索

摘　要：

新文科背景下,高职英语教师口语能力提升面临挑战。本文以新文科建设为背景,从制约高职英语教师口语能力的因素入手,分析影响其口语能力的原因,探索并提出一系列可行的提升路径,为相关院校英语教师研究提供一定借鉴。

作　者：

单　位：

江西工业职业技术学院

关键字：

页　码：

65-66

出　处：

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