语文深度阅读是指在教师的引导下,学生深入文本表层,在与文本的多重对话中领悟语言的运用技巧,提升批判性言语认知,并在迁移性阅读中锻造言语实践能力、发展创造性言语思维,进而生成言语智慧。语文深度阅读具有生成批判性言语接受、激发个性化言语表达、发展创造性言语思维的教学价值。涵养初中生言语智慧的语文深度阅读教学可通过整合深度阅读材料、教授深度阅读方法、设计深层言语问题、完善言语实践反馈的教学方法而实现。