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朝鲜族小学教师队伍民族观教育探析
摘 要:
朝鲜族小学
教师
队伍民族观
教育
,应从以下四个方面抓紧抓实。一是牢固树立正确的民族观,强化对中华民族多元一体的认同;二是从本民族形成
发展
史的探讨中深化民族
团结
的极端重要性;三是牢固树立正确的文化观,加强对中华文化的认同;四是抓好教师队伍的素质建设,不断提升通用语言文字教育质量。
作 者:
韩雪梅
单 位:
吉林省延边朝鲜族自治州延吉市延南小学
关键字:
朝鲜族小学;教师队伍;民族观;文化观;国家通用语言文字;三科统编教材;
页 码:
118-120
出 处:
中国民族博览
-
2021年10期
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