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基于MOOC视阈下的高职思想政治理论课混合式教学研究与实践
摘 要:
论述MOOC视阈下高职思想政治理论课混合式教学改革的必要性,分析高职思想政治理论课混合式教学现状,从满足学生发展需求为出发点、提升线上线下教学内容的整体性、加强教师综合素质培养等方面,提出高职思想政治理论课混合式教学改革的策略。
作 者:
  • 何克奎;邓艳萍
单 位:
    广西安全工程职业技术学院
关键字:
  • MOOC;高职思想政治理论课;混合式教学;改革;
页 码:
    8-9
出 处:
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