课堂教学中的提问是决定教学效果的关键环节，有着无可替代的重要作用。课堂提问既是激发学生学习兴趣、调动学生思维的有效方式，也是活跃课堂气氛、引导教学过程的调控手段，而且课堂提问也是师生之间、学生之间进行沟通交流、展开课堂互动的重要媒介。课堂提问是否有效会直接影响课堂教学整体质量的高低，而课堂提问的水平也能直接反映出教师的能力。英语是初中阶段的主要课程之一，是初中生学习英语知识、提升英语交流能力的主要途径。核心素养教育理念下，提高初中英语课堂提问的有效性，提高课堂教学质量，是促进学生英语核心素养发展的有效手段。结合教学实践，就课堂提问技巧在初中英语教学中的作用进行分析，并探讨有效的应用策略。