随着初中生物学课程学习的深入，学习难度越来越大，课本上的基础知识也越来越抽象，学生难以理解。因此，要提高初中生物学课堂教学的质量，教师应合理运用信息化教学模式，充分利用信息技术的优点，给初中生物学教学营造良好的教学环境，通过有效的引导，提高学生对生物学的兴趣，让学生在课堂上进行更深入的学习，提高初中生物学的教学效果。从初中生物学的实际情况出发，分析生物学教学中存在的问题，探究信息化在生物学教学中的应用策略。